MATHEMATICS

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XII IPA Pertemuan            : 16 KD                           : 3.1 Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri 4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri 3.2  Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 4.2  Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 3.3 Menggunakan prinsip turunan ke fungsi trigonometri sederhana 4.3  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometr i 3.4 Menjelaskan keberkaitan turunan fungsi trigonometri pertama dan kedua dalam aplikasi         turunan 4.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri pertama dan         kedua dalam aplikasi turunan Materi                    : Kisi-Kisi PAS Tujuan Pembelajaran : Dengan mempelajari kisi-kisi Penilaian Akhir

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XII IPA Pertemuan            : 16 KD                           : 3.1 Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri 4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri 3.2  Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 4.2  Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 3.3 Menggunakan prinsip turunan ke fungsi trigonometri sederhana 4.3  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometr i 3.4 Menjelaskan keberkaitan turunan fungsi trigonometri pertama dan kedua dalam aplikasi         turunan 4.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri pertama dan         kedua dalam aplikasi turunan Materi                    : Kisi-Kisi PAS Tujuan Pembelajaran : Dengan mempelajari kisi-kisi Penilaian Akhir

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XII IPA Pertemuan            : 16 KD                           : 3.1 Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri 4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri 3.2  Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 4.2  Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 3.3 Menggunakan prinsip turunan ke fungsi trigonometri sederhana 4.3  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometr i 3.4 Menjelaskan keberkaitan turunan fungsi trigonometri pertama dan kedua dalam aplikasi         turunan 4.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri pertama dan         kedua dalam aplikasi turunan Materi                    : Kisi-Kisi PAS Tujuan Pembelajaran : Dengan mempelajari kisi-kisi Penilaian Akhir

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XII IPA Pertemuan            : 16 KD                           : 3.1 Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri 4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri 3.2  Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 4.2  Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 3.3 Menggunakan prinsip turunan ke fungsi trigonometri sederhana 4.3  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometr i 3.4 Menjelaskan keberkaitan turunan fungsi trigonometri pertama dan kedua dalam aplikasi         turunan 4.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri pertama dan         kedua dalam aplikasi turunan Materi                    : Kisi-Kisi PAS Tujuan Pembelajaran : Dengan mempelajari kisi-kisi Penilaian Akhir

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika  Kelas                   : XII IPS 2 Pertemuan            : 16 KD  : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk   tabel distribusi frekuensi dan histogram 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan  dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Materi                    : Kuartil dan Desil Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat menentukan nilai kuartil dan desil dari data tunggal dan data berkelompok Metode Pembelajaran : Tanya Jawab dan Diskusi Strategi Pembelajaran : Pembelajaran Saintifik ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assalamualaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya hari ini sholih sholihah XII IPS 2, di pertemuan hari ini kita akan mempelajari nilai ukuran letak yaitu kuartil da

  Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : P5 Kelas                   : X dan XI Tema                        : Bhineka Tunggal Ika Materi                 : Ragam Budaya Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengetahui ragam budaya yang ada di Indonesia ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assalamualaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya hari ini sholih sholihah, berikut adalah materi P5 Tema Bhineka Tunggal Ika check this out! Keep it up and stay healthy^^ Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabaraktuh -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : P5 Kelas                   : X dan XI Tema                        : Bhineka Tunggal Ika Materi                 : Sistem Kekerabatan yang Ada di Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengetahui sistem keagamaan yang ada di Indonesia ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assalamualaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya hari ini sholih sholihah, berikut adalah materi P5 Tema Bhineka Tunggal Ika check this out! Keep it up and stay healthy^^ Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabaraktuh -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : P5 Kelas                   : X dan XI Tema                        : Bhineka Tunggal Ika Materi                 : Sistem Keagamaan yang Ada di Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengetahui sistem keagamaan yang ada di Indonesia ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assalamualaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya hari ini sholih sholihah, berikut adalah materi P5 Tema Bhineka Tunggal Ika check this out! Keep it up and stay healthy^^ Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabaraktuh -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Tingkat Lanjut Kelas                   : XI.1 dan XI.2 Pertemuan             : 28 Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase F, peserta didik dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. Mereka dapat memodelkan fenomena periodik dengan fungsi trigonometri, dan membuktikan serta menerapkan identitas trigonometri dan aturan cosinus dan sinus. Mereka dapat menyatakan vektor pada bidang datar, melakukan operasi aljabar pada vektor dan menggunakannya pada pembuktian geometris. Mereka dapat mengenal berbagai fungsi (selain fungsi linear dan fungsi kuadrat) dan menggunakannya untuk memodelkan fenomena, serta menyatakan sifat-sifat geometri dengan persamaan pada sistem koordinat. Mereka dapat mengevaluasi hasil keputusan dengan menggunakan distribusi peluang dengan menghitung nilai yang diharapkan, dan juga dapat menerapkan konsep dasar

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XII IPA 5 Pertemuan            : 15 KD                           : 3.4 Menjelaskan keberkaitan turunan fungsi trigonometri pertama dan kedua dalam aplikasi turunan 4.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri pertama dan kedua dalam aplikasi turunan Materi                    : Nilai Maksimum dan Minimum Tujuan Pembelajaran : 1. Peserta didik dapat menentukan nilai stasioner 2. Peserta didik dapat menentukan nilai maksimum dan minimum Metode Pembelajaran : Tanya Jawab dan Diskusi Strategi Pembelajaran : Pembelajaran Saintifik ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assalamualaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya hari ini sholih sholihah XII IPA 5? di pertemuan hari ini akan masuk ke materi titik stasioner, check this out! Keep it up and stay healthy^^ Wassalamualaik

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XII IPA 3 & 4 Pertemuan            : 15 KD                           : 3.4 Menjelaskan keberkaitan turunan fungsi trigonometri pertama dan kedua dalam aplikasi turunan 4.4  Menyelesaikan masalah Materi                    : Titik Stasioner Tujuan Pembelajaran : 1. Peserta didik dapat menentukan nilai stasioner 2. Peserta didik dapat menentukan nilai maksimum dan minimum Metode Pembelajaran : Tanya Jawab dan Diskusi Strategi Pembelajaran : Pembelajaran Saintifik ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assalamualaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya hari ini sholih sholihah XII IPA 3 & 4? di pertemuan hari ini akan masuk ke materi titik stasioner, check this out! Keep it up and stay healthy^^ Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabaraktuh ---------------------------------------------------------