PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN (XI IPA 1)

-

Nama Guru       : Rahmayasni Oktarini, S.Pd.

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas                  : XI IPA 1

Materi                : Persamaan garis singgung lingkaran            

KD : 

3.3 Menganalisis lingkaran secara analitik

4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan lingkaran


Tujuan pembelajaran :

Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu memahami persamaan garis singgung lingkaran, serta mampu menyelesaikan masalah terkait persamaan garis singgung lingkaran tersebut.


Materi

Pasti kalian sudah tidak asing lagi dengan lingkaran, coba sebutkan benda-benda yang berbentuk lingkaran!











Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KISI - KISI STS MATEMATIKA TL (KELAS XI)

-
Gambar
Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Tingkat Lanjut Kelas                   : XI.1 dan XI.2 Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase F, peserta didik dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. Mereka dapat memodelkan fenomena periodik dengan fungsi trigonometri, dan membuktikan serta menerapkan identitas trigonometri dan aturan cosinus dan sinus. Mereka dapat menyatakan vektor pada bidang datar, melakukan operasi aljabar pada vektor dan menggunakannya pada pembuktian geometris. Mereka dapat mengenal berbagai fungsi (selain fungsi linear dan fungsi kuadrat) dan menggunakannya untuk memodelkan fenomena, serta menyatakan sifat-sifat geometri dengan persamaan pada sistem koordinat. Mereka dapat mengevaluasi hasil keputusan dengan menggunakan distribusi peluang dengan menghitung nilai yan...
Read more »

ATURAN SINUS DAN KOSINUS

-
Gambar
Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Tingkat Lanjut Kelas                   : XI.1 dan XI.2 Pertemuan             : 9 Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase F, peserta didik dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. Mereka dapat memodelkan fenomena periodik dengan fungsi trigonometri, dan membuktikan serta menerapkan identitas trigonometri dan aturan cosinus dan sinus. Mereka dapat menyatakan vektor pada bidang datar, melakukan operasi aljabar pada vektor dan menggunakannya pada pembuktian geometris. Mereka dapat mengenal berbagai fungsi (selain fungsi linear dan fungsi kuadrat) dan menggunakannya untuk memodelkan fenomena, serta menyatakan sifat-sifat geometri dengan persamaan pada sistem koordinat. Mereka dapat mengevaluasi hasil keputusan deng...
Read more »

NILAI STASIONER

-
Gambar
Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XII IPA 2 Pertemuan            : 15 KD                           : 3.4 Menjelaskan keberkaitan turunan fungsi trigonometri pertama dan kedua dalam aplikasi turunan 4.4  Menyelesaikan masalah Materi                    : Titik Stasioner Tujuan Pembelajaran : 1. Peserta didik dapat menentukan nilai stasioner 2. Peserta didik dapat menentukan nilai maksimum dan minimum Metode Pembelajaran : Tanya Jawab dan Diskusi Strategi Pembelajaran : Pembelajaran Saintifik ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assalamualaikum Wr. Wb...
Read more »