Postingan

Menampilkan postingan dari Agustus, 2026

TEOREMA FAKTOR (XI FA 3)

Gambar
TEOREMA FAKTOR 1. Identitas Guru     Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran   : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal      : Kamis/13 Agustus 2026     Kelas                   : XI F.A.3     Pertemuan             : 4 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F, murid dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. 3. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan eksplorasi, murid mampu menganalisis faktor polinomial dengan Teorema Faktor secara tepat dan teliti ( mindful ). Melalui pemecahan masalah kontekstual, murid mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah polinomial menggunakan Teorema Faktor serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari ( meaningful ). Melal...

TEOREMA FAKTOR (XI FA 1)

Gambar
TEOREMA FAKTOR 1. Identitas Guru     Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran   : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal      : Kamis/13 Agustus 2026     Kelas                   : XI F.A.1     Pertemuan             : 4 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F, murid dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. 3. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan eksplorasi, murid mampu menganalisis faktor polinomial dengan Teorema Faktor secara tepat dan teliti ( mindful ). Melalui pemecahan masalah kontekstual, murid mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah polinomial menggunakan Teorema Faktor serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari ( meaningful ). Melal...

LIMIT ALJABAR (XII FA 2)

Gambar
LIMIT ALJABAR 1. Identitas Guru     Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran  : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal      : Rabu/12 Agustus 2026     Kelas                  : XII F.A.2     Pertemuan             : 5 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F, murid mampu memahami dan menggunakan konsep limit fungsi untuk menyelesaikan masalah matematika secara tepat dan bernalar. 3. Tujuan Pembelajaran  Melalui kegiatan eksplorasi, murid mampu memahami konsep limit fungsi aljabar ketika (x) mendekati suatu nilai tertentu dan mendekati 0 dengan tepat dan teliti ( mindful ). Melalui kegiatan latihan dan pemecahan masalah, murid mampu menentukan nilai limit fungsi aljabar menggunakan substitusi langsung, pemfaktoran, dan penyederhanaan bentuk aljabar dengan...

TEOREMA FAKTOR (XI FA 2)

Gambar
  TEOREMA FAKTOR 1. Identitas Guru     Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran   : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal      : Selasa/11 Agustus 2026     Kelas                   : XI F.A.2     Pertemuan             : 4 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F, murid dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. 3. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan eksplorasi, murid mampu menganalisis faktor polinomial dengan Teorema Faktor secara tepat dan teliti ( mindful ). Melalui pemecahan masalah kontekstual, murid mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah polinomial menggunakan Teorema Faktor serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari ( meaningful ...

GARIS SINGGUNG PADA LINGKARAN (XII FA 1)

Gambar
GARIS SINGGUNG PADA LINGKARAN 1. Identitas Guru     Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran  : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal      : Selasa/11 Agustus 2026     Kelas                  : XII F.A.1     Pertemuan             : 4 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F, murid dapat memahami, mengaplikasikan, dan bernalar untuk menyelesaikan masalah terkait persamaan lingkaran dan persamaan garis singgung lingkaran. 3. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan eksplorasi, murid mampu menentukan persamaan garis singgung lingkaran pada titik (x1,y1) dengan tepat dan teliti ( mindful ). Melalui pemecahan masalah kontekstual, murid mampu menentukan persamaan garis singgung lingkaran dengan gradien tertentu serta mengaitkannya dengan permasalahan sehari-hari ...