Postingan

Menampilkan postingan dari Agustus, 2026

LIMIT TRIGONOMETRI (XII FA 2)

Gambar
LIMIT TRIGONOMETRI 1. Identitas Guru     Nama Guru             : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran      : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal         : Senin/31 Agustus 2026     Fase/ Kelas          : F+ / XII F.A.2     Judul Materi          : Limit Trigonometri     Pertemuan Ke-     : 7 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F+, murid mampu memahami dan menggunakan konsep limit fungsi untuk menyelesaikan masalah matematika secara tepat dan bernalar. 3. Tujuan Pembelajaran  Melalui permasalahan yang diberikan, murid mampu menjelaskan konsep dan sifat limit serta menerapkannya pada berbagai bentuk fungsi dengan tepat. ✔ Mindful (Berkesadaran) Murid dapat secara sadar mengidentifikasi dan merefleksikan konsep serta sifat-sifat limit berd...

KONSEP MATRIKS, JENIS-JENIS MATRIKS DAN KESAMAAN DUA MATRIKS (XI FA 1 & FA 2)

Gambar
MATRIKS 1. Identitas Guru     Nama Guru              : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran      : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal         : Senin/31 Agustus 2026     Fase/ Kelas          : F+ / XI F.A.1 dan XI F.A.2     Judul Materi          : Konsep Matriks, Jenis-Jenis Matriks dan Kesamaan Dua Matriks     Pertemuan Ke-     : 7 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F, murid dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. 3. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran dan diberikan contoh serta latihan soal tentang matriks , murid mampu mengidentifikasi jenis-jenis matriks, menjelaskan konsep matriks, serta menentukan kesamaan dua matrik...

PENGAYAAN DAN REMEDIAL ASESMEN SUMATIF

Gambar
PENGAYAAN DAN REMEDIAL 1. Identitas Guru     Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran   : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal      : Kamis/27 Agustus 2026     Kelas                   : XI F.A.1 dan XI F.A.3     Pertemuan             : 6 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F, murid dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. 3. Tujuan Pembelajaran : Melalui soal asesmen sumatif yang diberikan, murid mampu menyelesaikaan permasalahan polinomial dengan tepat. ✔ Mindful (Berkesadaran) Murid mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan polinomial yang meliputi fungsi polinomial, operasi polinomial, Teorema Sisa, dan Teorema Faktor secara tepat, teliti, ...

LIMIT ALJABAR BENTUK TAK HINGGA (XII FA 2)

Gambar
LIMIT ALJABAR BENTUK TAK HINGGA 1. Identitas Guru     Nama Guru              : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran    : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal         : Rabu/26 Agustus 2026     Fase/ Kelas          : F+ / XII F.A.2     Judul Materi          : Limit Aljabar Bentuk Tak Hingga     Pertemuan  Ke-     : 6 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F+, murid mampu memahami dan menggunakan konsep limit fungsi untuk menyelesaikan masalah matematika secara tepat dan bernalar. 3. Tujuan Pembelajaran  Melalui permasalahan yang diberikan, murid mampu menjelaskan konsep dan sifat limit serta menerapkannya pada berbagai bentuk fungsi dengan tepat. ✔ Mindful (Berkesadaran) Murid dapat secara sadar mengidentifikasi dan merefl...

LIMIT ALJABAR PEMFAKTORAN DAN AKAR (XII FA 2)

Gambar
LIMIT ALJABAR 1. Identitas Guru     Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.     Mata Pelajaran  : Matematika Tingkat Lanjut     Hari/Tanggal      : Senin/24 Agustus 2026     Kelas                  : XII F.A.2     Pertemuan             : 6 2. Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F, murid mampu memahami dan menggunakan konsep limit fungsi untuk menyelesaikan masalah matematika secara tepat dan bernalar. 3. Tujuan Pembelajaran  Melalui kegiatan eksplorasi, murid mampu memahami konsep limit fungsi aljabar ketika (x) mendekati suatu nilai tertentu dan mendekati 0 dengan tepat dan teliti ( mindful ). Melalui kegiatan latihan dan pemecahan masalah, murid mampu menentukan nilai limit fungsi aljabar menggunakan substitusi langsung, pemfaktoran, dan penyederhanaan bentuk aljabar denga...