LIMIT TAK HINGGA FUNGSI TRIGONOMETRI

-

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd.

Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan 

Kelas                   : XII IPA 3

Pertemuan         : 4

Materi                : Limit tak hingga fungsi trigonometri


KD                     :

3.2 Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri

4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri


Tujuan Pembelajaran :

Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat menentukan penyelesaian limit tak hingga fungsi trigonometri, dan menyelesaikan masalah terkait limit tak hingga fungsi trigonometri.


Pendekatan Scientifik dan Model Discovery Learning 

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab

Strategi Pembelajaran : Berbasis Masalah


Pengembangan Materi :



















 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

GARIS SINGGUNG PADA LINGKARAN

-
Gambar
  Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XI IPA 1 Pertemuan            : 6 Materi                    : Garis singgung pada lingkaran KD                           : 3.3 Menganalisis lingkaran secara analitik 4.3  Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat menentukan garis singgung pada lingkaran dan menyelesaikan masalah terkait dengan permasalahan tersebut . Pendekatan  Scientifik  dan Model  Discovery Learning   Metode Pembelajaran : Tanya jawab Strategi Pembelajaran : Berbasis Masalah Pengembangan Materi 
Read more »

TEOREMA SISA

-
Gambar
  Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XI IPA Pertemuan            : 10 Materi                    : Teorema sisa KD                           : 3.4 Mengidentifikasi suku banyak 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan polinomial Tujuan pembelajaran : Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu memahami teorema faktor pada suku banyak, serta mampu menyelesaikan masalah terkait teorema faktor pada suku banyak  tersebut. Pendekatan  Scientifik  dan Model  Discovery Learning   Metode Pembelajaran : Tanya jawab Strategi Pembelajaran : Berbasis Masalah Pengembangan Materi   
Read more »

TEMPAT KEDUDUKAN TITIK DAN GARIS TERHADAP LINGKARAN

-
Gambar
Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XI IPA 3 dan 4 Pertemuan            : 6 Materi                    : Tempat kedudukan titik dan garis terhadap lingkaran KD                           : 3.3 Menganalisis lingkaran secara analitik 4.3  Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat menentukan tempat kedudukan titik dan garis terhadap lingkaran dan menyelesaikan masalah terkait dengan permasalahan tersebut . Pendekatan  Scientifik  dan Model  Discovery Learning   Metode Pembelajaran : Tanya jawab Strategi Pembelajaran : Berbasis Masalah Pengembangan Materi 
Read more »