KAIDAH PENCACAHAN 1

-

Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd.

Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan 

Kelas                   : XII IPS

Pertemuan         : 1

KD                     :

3.3 Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi) melalui masalah kontekstual

4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kaidah pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi)

Materi                : Aturan Penjumlahan dan Aturan Perkalian

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat menganalisis aturan penjumlahan dan aturan perkalian

2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan aturan penjumlahan

    dan aturan perkalian

Strategi Pembelajaran : Pembelajaran Saintifik

Model Pembelajaran    : Problem Based Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab dan Diskusi


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr. Wb.


Bagaimana kabarnya hari ini sholih sholihah XII IPS? Selamat datang di semester genap, pada pertemuan hari ini akan masuk ke materi aturan penjumlahan dan aturan perkalian, simak dan pahami materi di bawah ini check this out!











Keep it up and stay healthy^^

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabaraktuh


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TEOREMA SISA

-
Gambar
  Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XI IPA Pertemuan            : 10 Materi                    : Teorema sisa KD                           : 3.4 Mengidentifikasi suku banyak 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan polinomial Tujuan pembelajaran : Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu memahami teorema faktor pada suku banyak, serta mampu menyelesaikan masalah terkait teorema faktor pada suku banyak  tersebut. Pendekatan  Scientifik  dan Model  Discovery Learning   Metode Pembelajaran : Tanya jawab Strategi Pembelajaran : Berbasis Masalah Pengembangan Materi   
Read more »

REFLEKSI (PENCERMINAN)

-
Gambar
Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Tingkat Lanjut Kelas                   : XI.1 dan XI.2 Pertemuan             : 25 Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase F, peserta didik dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri. Mereka dapat memodelkan fenomena periodik dengan fungsi trigonometri, dan membuktikan serta menerapkan identitas trigonometri dan aturan cosinus dan sinus. Mereka dapat menyatakan vektor pada bidang datar, melakukan operasi aljabar pada vektor dan menggunakannya pada pembuktian geometris. Mereka dapat mengenal berbagai fungsi (selain fungsi linear dan fungsi kuadrat) dan menggunakannya untuk memodelkan fenomena, serta menyatakan sifat-sifat geometri dengan persamaan pada sistem koordinat. Mereka dapat mengevaluasi hasil keputusan den...
Read more »

LIMIT TAK HINGGA FUNGSI TRIGONOMETRI (XII IPA 5)

-
Gambar
Nama Guru        : Rahmayasni Oktarini, S.Pd. Mata Pelajaran  : Matematika Peminatan  Kelas                   : XII IPA 5 Pertemuan            : 7 KD                            : 3.2  Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 4.2  Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri Materi                 :  Limit tak hingga fungsi trigonometri Tujuan Pembelajaran : 1. Peserta didik menentukan nilai limit tak hingga fungsi trigonometri 2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah terkait limit tak hingga fungsi trigonometri Metode Pembelajaran : Tanya Jawab dan Diskusi Strategi Pembelajaran : Pembelajara...
Read more »