KESAMAAN DUA MATRIKS (XI FA 1 & FA 3)

KESAMAAN DUA MATRIKS

1. Identitas Guru

    Nama Guru          : Rahmayasni Oktarini, S.Pd., Gr.

    Mata Pelajaran    : Matematika Tingkat Lanjut

    Hari/Tanggal       : Kamis/3 September 2026

    Fase/ Kelas          : F+ / XI F.A.2 dan XI F.A.3

    Judul Materi        : Kesamaan Dua Matriks

    Pertemuan Ke-    : 7

2. Capaian Pembelajaran

Pada akhir Fase F, murid dapat menyelesaikan masalah terkait polinomial, melakukan operasi aljabar pada matriks dan menerapkannya dalam transformasi geometri.

3. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran dan diberikan contoh serta latihan soal tentang matriks, murid mampu mengidentifikasi jenis-jenis matriks, menjelaskan konsep matriks, serta menentukan kesamaan dua matriks dengan tepat.

✔Mindful (Berkesadaran)	Murid dapat secara sadar mengidentifikasi dan merefleksikan konsep, unsur, serta jenis-jenis matriks berdasarkan permasalahan dan contoh yang diberikan.
✔Meaningful (Bermakna)	Murid dapat menjelaskan dan mengaitkan konsep matriks serta kesamaan dua matriks dengan permasalahan kontekstual dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
✔Joyful (Menyenangkan)	Murid dapat mengekspresikan pemahamannya secara aktif dan menyenangkan melalui diskusi, permainan, kuis, atau pemecahan masalah terkait jenis-jenis matriks, konsep matriks, dan kesamaan dua matriks.

4. Alur Tujuan Pembelajaran

1. Murid diarahkan untuk mengenali konsep matriks, unsur-unsur matriks, baris, kolom, dan ordo melalui contoh dan permasalahan sederhana.
2. Murid mulai dilatih untuk mengidentifikasi dan membedakan jenis-jenis matriks berdasarkan karakteristiknya, serta memahami syarat kesamaan dua matriks melalui berbagai latihan dan permasalahan.
3. Murid menguji pemahamannya dengan menentukan kesamaan dua matriks pada berbagai permasalahan, kemudian menjelaskan strategi penyelesaian dan merefleksikan proses belajar yang telah dilakukan.

5. Materi Pembelajaran

Tadabur Hadis: إِنَّ اللهَ يُحِبُّ إِذَا عَمِلَ أَحَدُكُمْ عَمَلًا أَنْ يُتْقِنَهُ (HR. Thabrani). Artinya: "Sesungguhnya Allah mencintai apabila salah seorang di antara kalian mengerjakan suatu pekerjaan, ia mengerjakannya dengan itqan (teliti, tepat, dan tuntas)." Menentukan sisa pembagian polinomial dengan Teorema Sisa menuntut ketelitian penuh pada setiap langkah perhitungan, sejalan dengan anjuran Rasulullah untuk mengerjakan segala sesuatu secara itqan agar hasilnya benar dan tuntas.

Assalamualaikum Wr. Wb.

Halo anak-anak yang sholeh dan sholehah, bagaimana kabarnya hari ini? Semoga Allah SWT. senantiasa memberikan kita kesehatan dan semangat untuk belajar. Aamiin.

Pada pertemuan hari ini kita akan mempelajari BAB Matriks, khususnya tentang konsep matriks, jenis-jenis matriks, dan kesamaan dua matriks. Yuk, siapkan buku dan alat tulis kalian, ikuti pembelajaran dengan semangat, dan jangan ragu untuk bertanya jika ada yang belum dipahami. Check this out! 📚✨

Bagi yang masih belum memahami materi, silakan buka kembali buku paket pada halaman 34 tentang matriks dan pelajari kembali contoh dan latihan yang diberikan. Jika masih ada yang belum dipahami, silakan tanyakan kepada Ibu ya nak😊

6. Assesmen :

7. Kesimpulan & Refleksi Pembelajaran:

Keep it up and stay healthy^^

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabaraktuh

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------